田二小学校学生突发意外事故应急处置工作机制

田二小学校学生意外事故应急处置工作机制

总则

1. 目的：为有效预防、及时控制和妥善处理学生突发意外事故，保障学生生命安全和身心健康，维护学校正常教育教学秩序，特制定本机制与制度。

2. 适用范围：本机制与制度适用于在学校校园内、学校组织的校外活动（如研学旅行、社会实践、体育赛事等）以及上下学途中（与学校教育教学活动直接相关的情形）发生的各类学生意外事故，包括但不限于溺水、交通意外、食物中毒、运动伤害、校园欺凌导致的伤害、突发疾病等。

应急处置工作机制

应急组织体系

1. 应急指挥中心：成立以校长为组长，分管副校长为副组长，综治办负责人、班主任、校医、安保负责人为成员的学生意外事故应急指挥中心。校长作为第一责任人，全面负责应急处置工作的决策与指挥；分管副校长协助校长开展工作，具体负责应急处置的组织与协调。

2. 应急工作小组

◦ 救援救护组：由校医、体育教师、部分教职工组成。负责在事故现场对受伤学生进行紧急救治和初步处理，如止血、包扎、固定、心肺复苏等，并协助专业医疗人员进行后续救治。

◦ 安全保卫组：由安保人员、部分男教师组成。负责事故现场的安全保卫工作，设置警戒区域，维护现场秩序，防止无关人员进入，避免发生二次事故；同时协助警方开展调查工作。

◦ 后勤保障组：由后勤部门人员组成。负责保障应急处置所需的物资和设备，如急救药品、担架、通讯工具、车辆等；安排好受伤学生及相关人员的生活保障，以及事故现场的清理和恢复工作。

◦ 信息联络组：副书记和政教主任组成。负责收集、整理和上报事故相关信息，与上级教育主管部门、家长、医疗单位、保险公司等保持密切联系，及时传达应急指挥中心的指示和要求；同时负责事故处置过程中的舆情监测与应对，避免不实信息传播。

◦ 心理辅导组：由心理教师、班主任组成。负责对受伤学生、涉事学生及其他受影响学生进行心理疏导和干预，帮助他们缓解恐惧、焦虑、悲伤等情绪，恢复心理健康。

应急处置流程

1. 事故报告：任何教职工或学生发现意外事故后，应立即向班主任、任课教师或学校安保人员报告。接到报告者需在第一时间响应急指挥中心报告，同时尽可能详细地说明事故发生的时间、地点、经过、受伤学生人数及伤势等情况。应急指挥中心接到报告后，应立即启动应急处置预案。

2. 现场救援：救援救护组接到通知后，应携带急救设备和药品迅速赶赴事故现场，对受伤学生进行紧急救治。若伤势严重，应立即拨打120急救电话，并在现场进行必要的急救措施，等待专业医疗人员的到来。安全保卫组应在事故现场设置警戒区域，维护现场秩序，疏散围观学生，确保救援工作的顺利进行。

3. 医疗救治：协助120急救人员将受伤学生送往附近医院进行救治，并安排专人陪同，及时向家长和应急指挥中心反馈学生的救治情况。在医院救治过程中，积极配合医生的治疗工作，提供学生的相关信息和病史资料。

4. 通知家长：信息联络组在事故发生后，应立即通知受伤学生家长，告知事故发生的情况和学生的救治地点，并做好家长的情绪安抚工作。对于情况较为严重的事故，应安排专人与家长沟通，解答家长的疑问，配合家长处理相关事宜。

5. 事故调查：安全保卫组协助警方对事故原因进行调查，收集现场证据，询问相关人员，了解事故发生的详细经过。学校应积极配合警方的调查工作，提供必要的支持和协助。同时，学校内部也应成立事故调查组，对事故的发生原因、经过、责任等进行全面调查，形成书面报告，为后续的处理工作提供依据。

6. 善后处理：心理辅导组对受伤学生、涉事学生及其他受影响学生进行心理疏导和干预，帮助他们恢复心理健康。后勤保障组负责协调处理受伤学生的医疗费用、保险理赔等事宜，积极与保险公司沟通，按照保险合同的约定办理理赔手续。学校还应组织召开家长会或学生大会，通报事故处理情况，做好解释和安抚工作，避免引发不必要的恐慌和误解。

7. 总结评估：事故处理结束后，应急指挥中心应组织各工作小组对事故应急处置工作进行总结评估，分析事故发生的原因、应急处置过程中存在的问题和不足，提出改进措施和建议，完善应急预案和工作机制。同时，将事故处理情况和总结评估报告上报上级教育主管部门。

田二小意外事故第一时间报告制度

报告主体

1. 教职工：在校园内或学校组织的活动中，发现学生意外事故的教职工，包括任课教师、班主任、后勤人员、安保人员等，均为第一报告责任人。

2. 学生：学生发现同学发生意外事故时，应立即向附近的教职工报告。鼓励学生在确保自身安全的前提下，采取适当的救助措施，并及时报告。

报告内容

1. 事故基本信息：事故发生的时间（精确到分钟）、地点（具体到教学楼楼层、教室、操场区域、校外活动地点等）、事故类型（如溺水、交通意外、食物中毒等）。

2. 学生情况：涉及学生的姓名、班级、年龄、性别，受伤学生的人数、伤势情况（如体表伤痕、骨折、昏迷等具体征状），初步判断的受伤原因。

3. 已采取措施：现场已采取的急救措施，如是否进行了止血、包扎、心肺复苏等；是否已经拨打120、110等急救或报警电话；是否通知了家长及通知的时间。

报告流程及时限

1. 校内报告：发现事故的教职工或学生，应在事故发生后的1 - 3分钟内，向最近的教职工或学校安保人员报告。接到报告的教职工或安保人员，应在3 - 5分钟内，向班主任、综治办报告。综治办接到报告后，应立即核实情况，并在10分钟内启动应急处置预案，组织相关人员赶赴事故现场。

2. 向上级报告：对于一般事故（如个别学生轻微擦伤、扭伤等），学校应在事故发生后1小时内，向上级教育主管部门进行电话报告；对于较严重事故（如学生骨折、重伤等），应在30分钟内进行电话报告，并在2小时内提交书面报告；对于重大事故（如学生死亡、群伤等），应在15分钟内进行电话报告，同时启动紧急预案，配合相关部门进行救援和善后处理，并在1小时内提交书面报告。书面报告应详细说明事故发生的经过、原因、处理措施、目前学生的状况等内容。

信息发布与舆情应对

1. 信息发布：事故信息由学校信息联络组统一发布，其他任何部门和个人不得擅自对外发布事故相关信息。信息发布应遵循及时、准确、客观的原则，避免发布不实信息或造成不必要的恐慌。发布内容应经过应急指挥中心审核批准。

2. 舆情应对：密切关注舆情动态，及时回应社会关切。对于媒体的采访和报道，由学校办公室统一接待和安排，按照既定的信息发布内容进行回应。对于网络上出现的不实信息和谣言，应及时进行辟谣和澄清，维护学校的良好形象。